Maria Margarida Barros

“ Não andes atrás de mim, posso não saber liderar, não andes à minha frente, posso não querer seguir-te, caminha ao meu lado para pudermos caminhar juntos”
Provérbio Ute
Artista,
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Arte - “Todas estas formas, desde que se trate de verdadeiras formas de arte, atingem o seu propósito e são nutrimento para o espírito, encontrando-se a harmonia com a alma”
- Kandinsky

A Arte é expressão de beleza, é a expressão de emoções da Alma, a essência primordial.

O processo de criação artístico é uma terapia no sentido antigo do termo, cuidado. Cuidar também do que nos anima, a Alma.

O processo de criação transforma profundamente, proporciona uma revolução íntima.

A prática artística permite a expressar emoções e desenvolve a sensibilidade.

Ajuda a desbloquear dificuldades de expressão e estimula o potencial criativo.

O encontro consigo mesmo, no silêncio, na capacidade de ultrapassar os limites cria o belo.

A Arte é objecto da educação quando se ensina e aprende técnicas artísticas e é também um processo educativo que facilita a co-criação.

Identifico-me com a vertente que atribui ao processo artístico de expressão e criação um papel transformador, na formação, na relação de ajuda, individual e social, o conceito de Arte e Terapia.

A co-criação artísticas reveladas pelos métodos xamânicos, representam a essência mais pura da Arte.

Nos primórdios da humanidade e nas civilizações indígenas, a Expressão Artística e a Arte são, para além da componente estética, uma Arte de Curar.

Designer,
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“Proporcionar satisfação às pessoas nas coisas que eles forçosamente devem usar é uma das grandes tarefas do design.”
- William Morris

Design é o processo de concepção e criação técnica e criativa de produtos nas várias áreas de necessidades humanas, comunicação e produção de artefactos mais ou menos industrializados.

Sociodramatista,
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Sociodrama - "ser é ser com o outro"
- Jacob Levy Moreno

A Sociatria, a cura da sociedade e da vida dos humanos, é o suporte teórico do Psicodrama e do Sociodrama, como dizia o seu criador Jacob Levy Moreno, “não há nada mais prático que uma boa teoria.”

O Sociodrama, socius que significa sócio e drama que significa acção.

O Psicodrama, psique que significa alma, o método que entra na verdade da alma através da acção, criado por Jacob Levy Moreno, o homem que trouxe o riso à psiquiatria, nos anos trinta do século passado.

O Psicodrama é uma terapia individual em grupo. O Sociodrama é uma terapia das relações nos grupos: casais, famílias, grupos profissionais, organizacionais e outros.

O Sociodrama Pedagógico é poderoso como método de aprendizagem integral em educação e desenvolvimento humano.

A acção, em sociodrama, centra-se no emergente do grupo, trabalhando-o com técnicas dramáticas e outras técnicas activas, focalizando a atenção no aqui e agora, em relação aos elementos do grupo e na ressonância que os outros provocam em cada um.

O Sociodrama facilita a expressão e integração de emoções e sentimentos, permite ter novas percepções, aprofunda o auto-conhecimento, treina a empatia, a espontaneidade e a criatividade.

Formação em Ciências da Educação
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"As melhores acções, os gestos mais generosos, arriscam-se a reforçar o erro e o mal se não reencontrarmos a luz que ilumina as estradas da vida"
- Celestin Freinet

A Educação é um processo que cuida das potencialidades e carências individuais, equilibrando-as de forma a permitir a excelência da individualidade, a cooperação social e a integração no Universo.

A Educação integral dirige-se à inteligência integral, permite constantes descobertas, passando estas a fazer parte do conhecimento de cada um. Este conhecimento adquirido através da descoberta e experiência é a Sabedoria.

A Educação faz-se pela relação afectiva e transmissão de saberes, tornando os intervenientes verdadeiros seres humanos, sabendo conhecer, fazer, conviver e Ser.

e Educação para a Paz
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“ A Paz não cai do céu como a chuva, vai ter com quem a prepara.”
- Sabedoria Ameríndia

A Educação para a Paz integra princípios e valores de uma Cultura de Paz e possibilita a compreensão e vivência da Ecologia Profunda.

É uma Educação integral, integrando os pilares básicos de educação definidos pela UNESCO.

Educação para a Paz não é algo lírico é uma forma muito concreta aprender práticas de transformação e equilíbrio, para o dia a dia.

Manifesto 2000 por uma Cultura de Paz e Não Violência a favor das Crianças do Mundo:

  1. Respeitar a Vida
  2. Rejeitar a violência
  3. Partilhar com os outros
  4. Ouvir para compreender
  5. Preservar o Planeta
  6. Reinventar a Solidariedade
– Mensageira do Manifesto 2000 para uma Cultura de Paz da UNESCO, Sociologia
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“É preciso sair de nós próprios para aceder à escola das coisas, se as queremos conhecer e compreender.”
- Emile Durkheim

Sociologia estuda o comportamento humano e fenómenos sociais em função do meio e os processos que interligam os indivíduos em grupos sociais.

Analisa os seres humanos nas relações de interdependência, diferentes formas de organização das sociedades e culturas.

e Antropologia Social,
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“Sábio não é aquele que responde as perguntas, mas quem as coloca.”
- Claude Lévi-Strauss

Antropologia significa estudo do homem.

Estuda a Humanidade nas várias dimensões e diversidade.

Estuda a origem e o desenvolvimento humano.

Formação Holística diversa com aprofundamento e prática em Xamanismo Essencial,
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"O Universo é uma aglomeração infinita de campos de energia"
- Ensinamento de D. Juan a Carlos Castanheda

Xamanismo, é uma palavra originária de uma tribo da Sibéria, saman, que deriva do verbo scha significando "saber". Xamã é alguém que sabe, que é sábio. Esta palavra chegou até nós através do russo. Algumas investigações etimológicas encontram a sua raíz no sânscrito, sramana designando alguém que é, na nossa linguagem , sacerdote e médico.

Investigadores actuais verificam que o xamã actua numa área da realidade partilhada por místicos e médicos.

Xamãs são homens e mulheres de medicina que fazem viagens ao mundo da realidade não habitual, fora do espaço e do tempo, obtendo aí informações que permitem desenvolver as potencialidades humanas, solucionar problemas e curar.

Este sistema de métodos desenvolvido desde há muitos milhares de anos, por todo o mundo, não é uma religião, embora em algumas culturas tenha relação com a religião estabelecida.

O xamanismo essencial, surge nos finais dos anos 50 do século XX, resulta da investigação de vários Antropólogos, nessa época. Tem princípios de base idênticos em todos os povos indígenas.

O Xamanismo ressurge hoje como prática de desenvolvimento humano e de cura, funcionando independente ou em complemento com equipas de terapeutas e médicos, de formação científica tradicional.

Psicologia e Astrologia Esotéricas
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"A Astrologia como técnica de compreensão humana. O que o céu revela não passa de um material bruto para a compreensão humana, o astrólogo precisa de ter alcançado algo mais que simples perícia técnica, deve ter alcançado um alto grau de entendimento humano"
- Dane Rudhyar

A Astrologia é a linguagem simbólica da ciência esotérica. O Tema, o Horóscopo ou Mapa de Nascimento é o registo astronómico, feito por símbolos na hora da primeira respiração, a interpretação dessa simbologia é uma arte.

O Universo é energético, constituído por sistemas interligados em movimento. Cada Ser Humano é parte desse Todo Universal e está sujeito às leis sistémicas.

A Astrologia indica e orienta a existência de cada um sobre a terra, dando significado à vida e consciência às escolhas, abrindo o futuro na Ordem Universal.

Yoga Primordial
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“A prática alicerça-se solidamente, quando é cultivada por longo tempo, sem interrupção e com profunda devoção”
- Patanjali

Yoga Primordial – Sámkhya - Shakti

O Yoga é composto por várias disciplinas técnicas, é uma ciência revelada do desenvolvimento integral e harmonioso do Ser Humano, conduzindo à supraconsciência.

Yoga significa união, ligar o que frequentemente está desunido em cada um de nós: o corpo, os sentimento, os pensamentos e a consciência cósmica, da qual nos sentimos frequentemente separados, o que nos causa sofrimento.

A prática de Yoga trabalha a personalidade, aclara a inteligência afina a sensibilidade, abre o coração e a percepção, fortificando o corpo. É uma Arte e Filosofia de vida que nos liga à fonte da alegria e do amor e conduz à plenitude.

" É mais importante a prática do que mil palavras sobre o Yoga", dizem os grandes Mestres.

e outras Tradições de Sabedoria Ancestrais
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“Recusando qualquer projeto globalizante, qualquer sistema fechado de pensamento, qualquer nova utopia, reconhecemos ao mesmo tempo a urgência de uma procura verdadeiramente transdisciplinar, de uma troca dinâmica entre as ciências "exatas, as ciências "humanas", a arte e a tradição.”

Declaração de Veneza – UNESCO 1986

As Tradições Ancestrais de Sabedoria são, para além das doutrinas e religiões, um Património Cultural que integra os princípios das leis e valores universais.

Os seus conhecimentos e vivências orientam e podem criar uma nova forma de integrar as novas visões evolutivas, da ciência, da arte e filosofia, não esquecendo a Humanidade em evolução.

Com regularidade aprofunda a sua formação, participa, intervém e organiza conferências, congressos, retiros e viagens iniciáticas, nacionais e internacionais, individualmente ou integrada em equipas de parceiros.

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Faz um caminho do equilíbrio da ecologia profunda, num processo de auto-conhecimento, transformação e cura contínuos, que iniciou em consciência, em 1995, tendo tido os primeiros contactos com o xamanismo em 1992 e com áreas transpessoais desde 1980.

Escolheu ser Professora, na área artística, depois de uma experiência pedagógica com crianças inadaptadas, trocando o curso de Medicina pelo de Artes Plásticas e Design, que lhe possibilitou especializar-se com formação pedagógica. Abandonou a actividade no ensino público, após 30 anos, por objecção de consciência em relação ao funcionamento do Sistema Educativo.

Paralelamente desenvolveu actividade artística e design com várias equipas de Arquitectura, Design e Teatro. Desenvolve trabalho em Pintura e Tapeçaria e especializa-se a partir de 1989, em Conservação e Restauro de Pintura e Texteis. É membro do Conselho Internacional de Museus Comité de Conservação ICOM.CC.

Intervém voluntariamente, desde 1998, na organização de eventos no âmbito do Desenvolvimento Humano.

Desenvolve, desde 2003, acompanhamento em desenvolvimento humano e cura, com formação e sessões individuais.

Com regularidade aprofunda a sua formação, participa, intervém e organiza conferências, congressos, retiros e viagens iniciáticas, nacionais e internacionais, individualmente ou integrada em equipas de parceiros.

Escreve frequentemente artigos sobre temas de desenvolvimento humano e é autora, com mais trinta e seis sociodramatistas de todo o mundo, do livro “Sociodrama in a Changing Wold”, editado em Londres, em 2011.

Pesquisa e estuda desde os anos 80, do século passado, a aplicação das artes nos processos de transformação e desenvolvimento humano, produzindo trabalhos teóricos e projectos de intervenção pedagógica.

Investiga desde 2004 nas áreas do som, bio-aústica e bio-música, cor, movimento e dança, aplicados aos processos de transformação, cura e expansão da consciência, o que permite a co-criação de metodologias de transformação, cura, formações e projectos inovadores.

Sempre praticou actividade física, sobretudo desportos de ar livre, com realce para a ligação aos cavalos, expressando também desta forma a energia de sagitário do seu signo natal.

Para além das aprendizagens mais formais tem sido iniciada no Conhecimento, em rituais ancestrais, em viagens iniciáticas nos vários continentes, tendo também vivido processos de Busca de Visão, em locais de natureza bela e poderosa, seguindo os preceitos de antigas tradições.

Dedica a vida ao encontro do essencial e puro em si mesma.

Desenvolve actividade artística e favorece processos de acompanhamento individual e em grupo com transformação, cura e formação a todos que o solicitem e à Mãe Terra, num caminho de Encontro da Paz.

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